Principales problemas de la masificación en las aulas

En la educación reglada de España hay un problema claro de masificación en las aulas.

Y es que a la hora de ver los números, en la etapa de primaria hablamos de una media de 22 alumnos/as por maestro/a. Así como en la etapa de secundaria una media de 25. Estas clases masificadas provocan que el profesorado dedique demasiado tiempo a implantar orden en el aula. Por lo tanto, los estudiantes se ven afectados a la hora de aprender, y sobre todo, la situación perjudica a aquellos con necesidades educativas especiales.

Esta situación ha generado que muchos menores necesiten un refuerzo educativo extra. 

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Masificación en los centros de enseñanza no reglada (academias)

¿Qué ha sucedido también en muchos de estos centros de enseñanza no reglada o denominadas academias? 

La respuesta está en que muchos de estos centros han primado en sobrecargar sus aulas en contraposición a garantizar una correcta formación al menor. Es decir, nos encontramos con el mismo problema que atañe a la educación formal. Por lo tanto, también se entorpece el proceso de enseñanza-aprendizaje, ralentiza la detección de necesidades de cada alumn@ y además las intervenciones pierden eficacia. 

‍Dudas de los familiares

‍Debido a esta problemática, los familiares se preguntan;

- ¿Qué hacen l@s niñ@s en sus clases de refuerzo educativo?

- ¿Le sacarán provecho?

- ¿Realmente están aprendiendo?

Estas son algunas de las preguntas que pueden llegar a hacerse, sobretodo, cuando no se aprecia una mejora de los resultados académicos.

La clave del éxito se encuentra en que el ratio de cada clase no supere los 8 alumnos/as por profesor/a. Esto permite que la enseñanza sea personalizada y adaptada a la necesidad de cada uno, ya que cada alumno aprende de distinta forma y tiene distintas necesidades educativas.

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¿Cuáles son los beneficios de un aula de refuerzo escolar con un ratio máximo de 8 alumnos/as?

• Rápida detección de las necesidades.

Como se comenta anteriormente, el hecho de no tener un aula masificada permite identificar de forma rápida las necesidades educativas de cada estudiante y por lo tanto, también permite una rápida y eficaz intervención.

• Ayuda y apoyo continuo

Muchos niños y niñas no se encuentran motivad@s a la hora de realizar sus tareas, por lo tanto es fundamental el apoyo de un profesor/a para aumentar esta motivación y que sean capaces de afrontar cualquier actividad con total autonomía.

• Ofrecer técnicas de estudio 

También son muchos los alumnos y alumnas que no saben como afrontar un examen, tienen dificultad para hacer resúmenes, esquemas y organizar el tiempo que debe dedicar a cada asignatura. Es importante dotar a dichos alumnos de herramientas y técnicas de estudio que les permitan lograr sus objetivos académicos, y que cada uno se adapte a la técnica de estudio que mejor le convenga.

• Ayuda con asignaturas específicas

Algunas veces surgen dificultades en una o varias asignaturas, donde el niño o la niña necesita ayuda particular para reforzar los contenidos educativos. El hecho de poder dedicarle el tiempo necesario a cada estudiante garantiza que afronten la materia con confianza y éxito. 

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Las aulas de Rendimiento Escolar® en Gamue se basan en la excelencia hacia el alumnado garantizando el trato individualizado y la comunicación continua con los padres y madres.

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